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為中等生備戰(zhàn)中考支招:在忽視中突圍

來源:學科網 作者:. 2010-04-15 15:58:08

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  求助熱線

  我這樣的中等生在學校里很沒話題——老師肯定盯著尖子生多一點,誰都想多幾個學生考上名校。另外,成績較差的同學得到的注意也比我們多一點,怕他們泄氣唄。我們則屬于被忽視的那一撥人。成績不上不下,我覺得自己都快失去奮斗目標了,不知該為什么而努力。

  我總是覺得自己存在很多問題,似乎所有的知識點都有漏洞,多得不知該怎么去補,和尖子生的差距越來越大,心里特別慌。一慌,就老是纏著老師問這問那,有時候分明是自己有把握的題,也會不自覺地去問,同學們都叫我“問題王”。

  成功有道

  吳章輝考上重點中學后,他父母特意把家教老師請到家里小聚慶祝。對于這個讓父母有些意外的好成績,吳章輝自己并不感到驚異,他認為這是由合適的計劃帶來的必然結果。“我的個性就是這樣,雖然成績中不溜秋,但老師沒辦法忽視我,我有沖勁。”吳章輝理解中等生身份的“尷尬”——忽略并不代表老師不關愛中等生,往好的地方想,“老師對我們應該還是挺放心的”。

  回顧中考,吳章輝給像他一樣的中等生支了一招:“激勵自己,樹立目標,讓自己興“平”,備考的心態(tài)沒有起伏,平淡無奇,默認了自己相對被忽視的境地。吳章輝覺得,這是中等生復習最大的瓶頸。“中等生也可以培養(yǎng)好的狀態(tài),你可以這么想,我把基礎鞏固了,分數(shù)就有了保證。在這個基礎上重點突破,增加自己的得分點,可守可攻,一旦攻贏了,自己就賺了。”

  名師支招

  面對著幾十個學生,老師縱然想密切關注每一個學生的階段性進展,也是相當有難度的。在這樣的情況下,位于中間層的學生相對容易被“忽視”。但是,即使老師忽視了你,你也千萬不能忽視自己。如果你丟失了目標,看不到自己的潛力,別人又怎么幫你呢?

  應該如何制定目標呢?總的目標應分解成數(shù)個階段目標,你應該制訂出每個階段的計劃,但計劃切忌制訂得太細太完美,因為過細的計劃往往會被學習過程中不斷出現(xiàn)的突發(fā)事件打斷。制訂計劃最好以一個星期或是半個月為一“療程”,這樣被打斷的計劃就可以在一個較長的時間里進行調整與彌補,有利于計劃持續(xù)地執(zhí)行下去。

  我們給中等生的建議是:重視基礎、淡化偏題怪題、針對訓練、重點專練、掌握扎實的解題技巧。同學們可以分科目列表,將自己最有把握的知識、基本掌握的部分羅列在表格的左邊;將最薄弱的環(huán)節(jié)羅列在表格的右邊,不斷發(fā)現(xiàn)不斷補充,形成個性化的表格,然后加強優(yōu)勢,爭取拉分。同時把最欠缺的部分從基礎補起,爭取拉高到一定程度。每彌補一個知識點,就將其從表格的右邊轉移到左邊。長期堅持,必見效果。

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